Comment utiliser la grille d’observation du langage pour le développement de l’enfant

Qu’est-ce que la grille d’observation du langage?

Que tu sois éducatrice, orthophoniste, ou un parent tu peux te servir de cette grille d’observation du langage (disponible en français et en anglais gratuitement) pour te guider dans tes questionnements du développement langagier de ton enfant de 0 à 5 ans.

Cette grille est un bon point de départ pour cerner les besoins d’un enfant, auprès de parents ou d’éducateurs qui se posent des questions par rapport au langage d’un enfant. Bien sûr, cette grille est un guide et non pas une évaluation, et des points de repère pour aider à décider si une référence en orthophonie est recommandée à chaque tranche d’âge.

Rendez-vous dans la zone d’outils gratuits pour télécharger la grille! →

De façon générale, si plusieurs points dans la tranche d’âge inférieure à l’âge de l’enfant ne sont pas acquis, ou s’il y a quelconque inquiétude parentale, il est toujours recommandé de consulter en orthophonie.

Tu peux également y trouver une section à la fin pour les enfants bilingues de tous âges pour distinguer les manifestations couramment observées chez les enfants en acquisition de langue seconde, ainsi que les indicateurs de risque. Cette grille ne remplace d’aucune façon une évaluation ou un suivi en orthophonie.

Par contre, qu’est-ce qui arrive par la suite?

Que faire avec ces informations?

Si tu es orthophoniste qui suis le modèle “traditionnel” d’intervention, et que tu ne parviens pas tout à fait à la phase de “généralisation”, ou encore que tu te demandes comment intégrer les familles à la suite des inquiétudes initiales comme dans cet outil, alors je te propose d’intégrer de l’accompagnement parental. Pour en savoir davantage à ce sujet, voici une courte capsule que j’ai filmée à ce sujet.