Comment faire pour obtenir 100 essais pour l’intervention des sons de la parole (phonologie ou dyspraxie)? Et pourquoi ce dosage? Selon Williams, A. L., McLeod, S. & McCauley, R. J. (Eds.) (2010), le dosage optimal est de 100 essais sur une séance qui dure entre...
Je suis heureuse de pouvoir partager mes conseils avec toi pour la rentrée, un moment de l’année que je trouve particulièrement stressant. Après 10 années dans le domaine, et une grande partie de ces années en pratique privée, j’ai certainement pris des habitudes qui...
Je suis si contente de voir grandir la communauté Mot pour Mot. Je me rends bien compte que cette dernière désire être mieux outillée pour leur travail auprès des familles monolingues et bilingues. Ceci étant dit, nous savons bien que la continuité des services durant...
Commençons par quelques définitions. Quand on parle de langue majoritaire, nous référons à la langue d’enseignement ou de la communauté. Ici, au Québec, nous avons donc deux langues majoritaires : le français, mais l’anglais également. Le terme langue minoritaire...
Pour contribuer à la journée d’éveil au trouble développemental du langage (TDL), Virginie Longpré, orthophoniste, nous propose un résumé d’article sur le TDL. Cet article, publié en 2019, vise à mettre à jour les critères d’inclusion et d’exclusion au TDL en...
C’est le retour à l’école et je me fais souvent demander par des parents, des enseignants ou éducateurs, quels sont mes outils essentiels. Il est certain que toute aide visuelle est gagnante pour l’enfant. Je suis toujours surprise lorsque j’entre dans un nouveau...
