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      <image:title>Développement des sons de la parole en français chez les enfants bilingues : interférences, erreurs typiques et pistes d’intervention basées sur la recherche.</image:title>
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      <image:title>Sortir des sentiers battus pour surmonter le sentiment d’impuissance auprès des familles</image:title>
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      <image:title>Optimise Tes Interventions auprès des Enfants Bilingues : L’Enseignement du Vocabulaire à Trois Tiers</image:title>
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      <image:title>Stratégies Efficaces pour les Enseignantes, Éducatrices et Intervenantes d’Enfants Allophones</image:title>
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      <image:title>Comprendre le langage gestaltique chez l’enfant autiste : intonation, médias et apprentissage</image:title>
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      <image:title>Élève plurilingue en difficulté : que vérifier avant de référer en orthophonie?</image:title>
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      <image:title>Le bilinguisme retarde-t-il le langage chez l’enfant?</image:title>
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